15 октября состоялось торжественное открытие программы методических мероприятий «Организация курсового обучения русскому языку за рубежом».
Программа организована учебным центром «Мир русских учебников» при содействии учебно-издательского центра «Златоуст». Она проходит при поддержке Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничества). В этом году программа объединила более 1000 преподавателей из более чем 100 стран мира.
Из стран Балканского региона на обучение зарегистрировались 35 педагогов: 25 из Сербии, пятеро из Боснии и Герцеговины, трое из Черногории и двое из Северной Македонии.
С приветственным словом к участникам обратилась исполнительный директор фонда «Русский мир» Татьяна Шлычкова. Она подчеркнула, что проведение программы уже в четвертый раз говорит о ее востребованности среди профессионального сообщества: «Программа дает мощный импульс, повышает интерес, дает новые методические и практические знания, так как миссия ее не только изучение русского языка, но и погружение в русскую культуру, литературу, мир русского слова», отметила руководитель фонда».
О структуре программы, целях, задачах и формах работы участникам рассказала ведущий методист учебного центра «Мир.ру» и центра «Златоуст» Анна Голубева. Она отметила, что сегодня от преподавателя русского языка за рубежом требуются не только высокие профессиональные знания, но и постоянное обучение, расширение своих компетенций, актуализация методологической базы и практических навыков. Именно синтез практики и теории и заложен в основу открывающейся программы.
Высокую значимость программы, ее содержательную часть и прекрасный подбор лекторов отметила в своем выступлении почетный гость – Леммара Джамирова (к.ф.н., заведующая кафедрой русского языка и литературы Таджикского международного университета мировых языков). Она отметила, что Республика Таджикистан заинтересована в подобных программах и укреплении статуса русского языка как языка межнационального общения. Плодотворность проводимой программы и ее эффективность для расширения лингвистических знаний и умений – таковы ключевые слова в выступлении Маханбета Джусупова (д.ф.н., заслуженного профессора Узбекского госуниверситета мировых языков). По его словам, «освоение программы позволит участникам лучше познать русскую культуру и культуры, которые находятся в тесном контакте с русским языком». По мнению Зейнаб Моаззензаде (к.ф.н., директора Кабинета «Русского мира» Мешхедского государственного университета, Иран) подобные мероприятия способствуют укреплению взаимоотношений и дружескому общению, развитию научных связей между всеми странами. «Мы верим, — сказала иранская коллега, — что программа позволит русистам совершить методические открытия». Тему новых возможностей и совместной работы русистов продолжил в своем выступлении Игорь Жуковский (к.п.н., доцент, член правления КСОРС Франции, президент ассоциации «Россия-Аквитания»), показав это на примере работы над учебными пособиями коллектива авторов из разных стран: «Отрадно отметить, что Россотрудничество, Центры «Златоуст» и «Мир.ру» подготовили такую насыщенную программу». После выступления почетных гостей слушатели курсов заинтересованно слушали лекцию ученого секретаря Орфографической комиссии РАН, председателя Филологического совета Тотального диктанта и популярного блогера Владимира Пахомова «На каком русском языке сегодня говорят в России?».
Своими ожиданиями от предстоящей программы участники поделились в видеоинтервью: «От программы я ожидаю вдохновения, новых инструментов, хочу пожелать участникам программы интересной нескучной учебы и радости от общения с коллегами (Алёна Белозерцева, Университет Куала-Лумпура, Малайзия), «Я от программы ожидаю профессионального роста, новых идей для своих уроков и желаю участникам свежих идей и новых путей в преподавании языка» (Дарья Головникова, Русский дом в Сантьяго, Чили).
В заключение слушатели смогли задать организаторам вопросы по программе мероприятий. Впереди участников ждет пять недель интенсивных занятий, лекций, мастер-классов, дискуссий, работы над проектами и, конечно, неформального профессионального общения, что, несомненно, поможет им приобрести новые знания и на практике освоить современный инструментарий преподавателя русского языка за рубежом.
